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Conselhos Sobre a Escola Sabatina
“Prefácio”
Conselhos sobre a Escola Sabatina
Ellen Gould White
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Prefácio
Capítulo 1 — Importância e propósito da obra da Escola Sabatina
Maravilhoso poder para o bem
Instrumento de Deus
Um dos meios mais eficazes na salvação de almas
Uma influência além do que se pode prever
Poder convertedor
Uma força para a igreja
Campo vasto, importante
Digno de longo serviço
Recompensa abundante
Capítulo 2 — Uma escola para o estudo da Bíblia
Comparar texto com texto
Escrita para as pessoas simples
Substituí a ficção pela Bíblia
É essencial o espírito de investigação
O professor deve ser um discípulo
Promessa de mais luz
Novo sentido em textos familiares
Afastando-se dos marcos da Bíblia
Os jovens fortalecidos contra heresias
Barreira contra a tentação
Auxílio divino na investigação da verdade
Culto insincero
Estudo secundado de oração
A maneira por que Deus comunica conhecimento
Estudo diário da Bíblia
Gravar na memória a lição
Nosso alimento espiritual diário
Cooperação no lar
Os pais como educadores
Os pais na Escola Sabatina
Tomar tempo para o estudo da lição
Os pais devem ajudar os filhos
Mais importante que a escola diária
O estudo diligente ricamente recompensado
Capítulo 3 — Instrumento ganhador de almas
Importantíssima lição
O que a causa mais necessita
O efeito da verdade
Uma pergunta para todo professor e estudante
São prometidas força e sabedoria
Os cultos devem ser espiritualizados
Estudar cada indivíduo
Trabalho pessoal por membros da classe
Visitando lares
Apascentar os cordeiros
Não negligencieis as crianças
Dirigindo o pequeno rebanho
Reuni as crianças
A vida religiosa das crianças
O coração das crianças é muito suscetível
O poder da ternura cristã
Terreno para recrutamento de obreiros cristãos
A Escola Sabatina um Fator de Desenvolvimento Missionário
Preparo para trabalho Bíblico
Consideração para com os cristãos de outras igrejas
Capítulo 4 — O professor e sua obra
Escolha de professores
Habilitações essenciais
Mentes equilibradas, caracteres simétricos
Vestuário e comportamento
Representante da religião verdadeira
Exame próprio
Reverente mas alegre
A influência do professor
Paciência com os desviados
Tolerância para com os outros
Aperfeiçoamento próprio
Professores mais habilitados
Cristo, não o homem, o modelo
Amor, o poder que constrange
Simplicidade e simpatia
Novos temas a serem apresentados
O semblante, índice do caráter
Tornar prática a lição
O uso de auxiliares
Erros apontados
Indolência espiritual
Controvérsia na classe
Ler a lição
Estudo superficial
Observações longas e tediosas
O que significa ser coobreiro de Deus
A tentação de se exibir
Serviço de todo o coração
A salvação de almas deve ser o mais alto interesse
Exaltar a Cristo
Classes inteiras convertidas
O supremo gozo
Capítulo 5 — Ofertas missionárias semanais
Ofertas sistemáticas e regulares
Ofertas semanais sistemáticas
Uma grande honra
A providência de Deus antecede nossa liberalidade
Quando nos podemos cansar de dar
Ampliação da obra
Não pedir diminuição
Faremos o melhor?
Oração e ofertas para as missões
Descobrir meios e recursos
Promover o trabalho missionário local
Deus honra o despenseiro fiel
O que poderia ter sido
Bênção permanente sobre o permanente doador
Mais elevados motivos que a mera simpatia
Vencendo o natural egoísmo
Ensinar beneficência às crianças no lar
Restrição a necessidades imaginárias
Não haverá necessidade de estímulos nocivos
O rendimento das pequenas ofertas
Ofertas natalícias
Uma Lembrança do Cuidado e Amor de Deus
Dando Prioridade a Deus
Nosso exemplo divino
Cristo avalia as obras de amor
A parte de Deus e a nossa
A mais elevada eficácia da dádiva de amor
Uma condição de prosperidade
Cada oferta com seu motivo especificado
Capítulo 6 — Princípios que regem a administração
Males do formalismo
Necessidade de consagração nos obreiros da escola sabatina
O preparo para a obra da escola sabatina
Confiança em Deus
Necessária a fidelidade perseverante
Cooperação bem-sucedida
O Espírito Santo é essencial ao êxito
Inabilitados para verdadeira liderança
Maquinal, mas sem o espírito
Escolha de oficiais
Conselhos aos diretores
Observação de uma criança
Pontualidade
Começar na hora certa
Como tratar alunos extraviados
Como alcançar o respeito
Relembrando nossa própria infância
O poder do silêncio
Essencial a disciplina e a ordem
Manter o domínio próprio
Repreender, acusar, irar-se não adianta
Competições e prêmios
A Escola Sabatina e o culto de pregação
Escolas Sabatinas de grupos pequenos
A Escola Sabatina nas reuniões gerais
Sugerem-se cursos locais
Convenções da Escola Sabatina
1.
“Prefácio”
— Ellen Gould White
3:08
2.
“Capítulo 1 — Importância e propósito da obra da Escola Sabatina”
— Ellen Gould White
0:19
3.
“Maravilhoso poder para o bem”
— Ellen Gould White
0:51
4.
“Instrumento de Deus”
— Ellen Gould White
0:35
5.
“Um dos meios mais eficazes na salvação de almas”
— Ellen Gould White
0:14
6.
“Uma influência além do que se pode prever”
— Ellen Gould White
0:27
7.
“Poder convertedor”
— Ellen Gould White
0:25
8.
“Uma força para a igreja”
— Ellen Gould White
1:00
9.
“Campo vasto, importante”
— Ellen Gould White
1:23
10.
“Digno de longo serviço”
— Ellen Gould White
2:25
11.
“Recompensa abundante”
— Ellen Gould White
0:40
12.
“Capítulo 2 — Uma escola para o estudo da Bíblia”
— Ellen Gould White
10:28
13.
“Comparar texto com texto”
— Ellen Gould White
1:12
14.
“Escrita para as pessoas simples”
— Ellen Gould White
1:28
15.
“Substituí a ficção pela Bíblia”
— Ellen Gould White
0:48
16.
“É essencial o espírito de investigação”
— Ellen Gould White
9:35
17.
“O professor deve ser um discípulo”
— Ellen Gould White
6:38
18.
“Promessa de mais luz”
— Ellen Gould White
1:15
19.
“Novo sentido em textos familiares”
— Ellen Gould White
1:03
20.
“Afastando-se dos marcos da Bíblia”
— Ellen Gould White
0:34
21.
“Os jovens fortalecidos contra heresias”
— Ellen Gould White
1:17
22.
“Barreira contra a tentação”
— Ellen Gould White
0:27
23.
“Auxílio divino na investigação da verdade”
— Ellen Gould White
1:07
24.
“Culto insincero”
— Ellen Gould White
0:48
25.
“Estudo secundado de oração”
— Ellen Gould White
2:54
26.
“A maneira por que Deus comunica conhecimento”
— Ellen Gould White
3:51
27.
“Estudo diário da Bíblia”
— Ellen Gould White
3:14
28.
“Gravar na memória a lição”
— Ellen Gould White
0:34
29.
“Nosso alimento espiritual diário”
— Ellen Gould White
1:28
30.
“Cooperação no lar”
— Ellen Gould White
7:23
31.
“Os pais como educadores”
— Ellen Gould White
7:13
32.
“Os pais na Escola Sabatina”
— Ellen Gould White
5:29
33.
“Tomar tempo para o estudo da lição”
— Ellen Gould White
0:47
34.
“Os pais devem ajudar os filhos”
— Ellen Gould White
0:55
35.
“Mais importante que a escola diária”
— Ellen Gould White
0:53
36.
“O estudo diligente ricamente recompensado”
— Ellen Gould White
1:27
37.
“Capítulo 3 — Instrumento ganhador de almas”
— Ellen Gould White
4:22
38.
“Importantíssima lição”
— Ellen Gould White
5:51
39.
“O que a causa mais necessita”
— Ellen Gould White
1:42
40.
“O efeito da verdade”
— Ellen Gould White
1:43
41.
“Uma pergunta para todo professor e estudante”
— Ellen Gould White
2:00
42.
“São prometidas força e sabedoria”
— Ellen Gould White
4:54
43.
“Os cultos devem ser espiritualizados”
— Ellen Gould White
1:15
44.
“Estudar cada indivíduo”
— Ellen Gould White
2:23
45.
“Trabalho pessoal por membros da classe”
— Ellen Gould White
1:46
46.
“Visitando lares”
— Ellen Gould White
1:07
47.
“Apascentar os cordeiros”
— Ellen Gould White
1:11
48.
“Não negligencieis as crianças”
— Ellen Gould White
1:10
49.
“Dirigindo o pequeno rebanho”
— Ellen Gould White
0:27
50.
“Reuni as crianças”
— Ellen Gould White
2:29
51.
“A vida religiosa das crianças”
— Ellen Gould White
1:28
52.
“O coração das crianças é muito suscetível”
— Ellen Gould White
1:20
53.
“O poder da ternura cristã”
— Ellen Gould White
1:26
54.
“Terreno para recrutamento de obreiros cristãos”
— Ellen Gould White
2:30
55.
“A Escola Sabatina um Fator de Desenvolvimento Missionário”
— Ellen Gould White
0:45
56.
“Preparo para trabalho Bíblico”
— Ellen Gould White
1:35
57.
“Consideração para com os cristãos de outras igrejas”
— Ellen Gould White
4:05
58.
“Capítulo 4 — O professor e sua obra”
— Ellen Gould White
1:04
59.
“Escolha de professores”
— Ellen Gould White
3:53
60.
“Habilitações essenciais”
— Ellen Gould White
0:51
61.
“Mentes equilibradas, caracteres simétricos”
— Ellen Gould White
2:11
62.
“Vestuário e comportamento”
— Ellen Gould White
2:27
63.
“Representante da religião verdadeira”
— Ellen Gould White
2:20
64.
“Exame próprio”
— Ellen Gould White
2:54
65.
“Reverente mas alegre”
— Ellen Gould White
3:10
66.
“A influência do professor”
— Ellen Gould White
1:20
67.
“Paciência com os desviados”
— Ellen Gould White
2:38
68.
“Tolerância para com os outros”
— Ellen Gould White
1:19
69.
“Aperfeiçoamento próprio”
— Ellen Gould White
3:02
70.
“Professores mais habilitados”
— Ellen Gould White
2:42
71.
“Cristo, não o homem, o modelo”
— Ellen Gould White
1:47
72.
“Amor, o poder que constrange”
— Ellen Gould White
2:08
73.
“Simplicidade e simpatia”
— Ellen Gould White
2:56
74.
“Novos temas a serem apresentados”
— Ellen Gould White
4:03
75.
“O semblante, índice do caráter”
— Ellen Gould White
3:05
76.
“Tornar prática a lição”
— Ellen Gould White
1:13
77.
“O uso de auxiliares”
— Ellen Gould White
2:13
78.
“Erros apontados”
— Ellen Gould White
1:12
79.
“Indolência espiritual”
— Ellen Gould White
1:23
80.
“Controvérsia na classe”
— Ellen Gould White
0:58
81.
“Ler a lição”
— Ellen Gould White
0:44
82.
“Estudo superficial”
— Ellen Gould White
1:35
83.
“Observações longas e tediosas”
— Ellen Gould White
1:15
84.
“O que significa ser coobreiro de Deus”
— Ellen Gould White
3:14
85.
“A tentação de se exibir”
— Ellen Gould White
0:55
86.
“Serviço de todo o coração”
— Ellen Gould White
0:46
87.
“A salvação de almas deve ser o mais alto interesse”
— Ellen Gould White
2:57
88.
“Exaltar a Cristo”
— Ellen Gould White
1:57
89.
“Classes inteiras convertidas”
— Ellen Gould White
1:34
90.
“O supremo gozo”
— Ellen Gould White
1:18
91.
“Capítulo 5 — Ofertas missionárias semanais”
— Ellen Gould White
0:48
92.
“Ofertas sistemáticas e regulares”
— Ellen Gould White
1:10
93.
“Ofertas semanais sistemáticas”
— Ellen Gould White
1:43
94.
“Uma grande honra”
— Ellen Gould White
0:50
95.
“A providência de Deus antecede nossa liberalidade”
— Ellen Gould White
2:17
96.
“Quando nos podemos cansar de dar”
— Ellen Gould White
0:42
97.
“Ampliação da obra”
— Ellen Gould White
0:34
98.
“Não pedir diminuição”
— Ellen Gould White
0:38
99.
“Faremos o melhor?”
— Ellen Gould White
1:31
100.
“Oração e ofertas para as missões”
— Ellen Gould White
0:45
101.
“Descobrir meios e recursos”
— Ellen Gould White
1:09
102.
“Promover o trabalho missionário local”
— Ellen Gould White
1:10
103.
“Deus honra o despenseiro fiel”
— Ellen Gould White
1:00
104.
“O que poderia ter sido”
— Ellen Gould White
1:04
105.
“Bênção permanente sobre o permanente doador”
— Ellen Gould White
0:53
106.
“Mais elevados motivos que a mera simpatia”
— Ellen Gould White
0:57
107.
“Vencendo o natural egoísmo”
— Ellen Gould White
0:58
108.
“Ensinar beneficência às crianças no lar”
— Ellen Gould White
3:18
109.
“Restrição a necessidades imaginárias”
— Ellen Gould White
0:39
110.
“Não haverá necessidade de estímulos nocivos”
— Ellen Gould White
0:56
111.
“O rendimento das pequenas ofertas”
— Ellen Gould White
1:21
112.
“Ofertas natalícias”
— Ellen Gould White
1:39
113.
“Uma Lembrança do Cuidado e Amor de Deus”
— Ellen Gould White
0:32
114.
“Dando Prioridade a Deus”
— Ellen Gould White
1:04
115.
“Nosso exemplo divino”
— Ellen Gould White
0:39
116.
“Cristo avalia as obras de amor”
— Ellen Gould White
0:51
117.
“A parte de Deus e a nossa”
— Ellen Gould White
0:38
118.
“A mais elevada eficácia da dádiva de amor”
— Ellen Gould White
0:35
119.
“Uma condição de prosperidade”
— Ellen Gould White
0:50
120.
“Cada oferta com seu motivo especificado”
— Ellen Gould White
1:00
121.
“Capítulo 6 — Princípios que regem a administração”
— Ellen Gould White
3:29
122.
“Males do formalismo”
— Ellen Gould White
3:24
123.
“Necessidade de consagração nos obreiros da escola sabatina”
— Ellen Gould White
2:07
124.
“O preparo para a obra da escola sabatina”
— Ellen Gould White
1:08
125.
“Confiança em Deus”
— Ellen Gould White
4:12
126.
“Necessária a fidelidade perseverante”
— Ellen Gould White
0:26
127.
“Cooperação bem-sucedida”
— Ellen Gould White
0:56
128.
“O Espírito Santo é essencial ao êxito”
— Ellen Gould White
6:28
129.
“Inabilitados para verdadeira liderança”
— Ellen Gould White
0:54
130.
“Maquinal, mas sem o espírito”
— Ellen Gould White
0:35
131.
“Escolha de oficiais”
— Ellen Gould White
2:14
132.
“Conselhos aos diretores”
— Ellen Gould White
6:30
133.
“Observação de uma criança”
— Ellen Gould White
0:44
134.
“Pontualidade”
— Ellen Gould White
1:16
135.
“Começar na hora certa”
— Ellen Gould White
0:37
136.
“Como tratar alunos extraviados”
— Ellen Gould White
5:27
137.
“Como alcançar o respeito”
— Ellen Gould White
4:58
138.
“Relembrando nossa própria infância”
— Ellen Gould White
1:39
139.
“O poder do silêncio”
— Ellen Gould White
3:49
140.
“Essencial a disciplina e a ordem”
— Ellen Gould White
0:56
141.
“Manter o domínio próprio”
— Ellen Gould White
0:36
142.
“Repreender, acusar, irar-se não adianta”
— Ellen Gould White
2:07
143.
“Competições e prêmios”
— Ellen Gould White
2:34
144.
“A Escola Sabatina e o culto de pregação”
— Ellen Gould White
1:12
145.
“Escolas Sabatinas de grupos pequenos”
— Ellen Gould White
1:13
146.
“A Escola Sabatina nas reuniões gerais”
— Ellen Gould White
1:34
147.
“Sugerem-se cursos locais”
— Ellen Gould White
0:37
148.
“Convenções da Escola Sabatina”
— Ellen Gould White
1:03
Fonte:
egwwritings.org